L'Art de la composition en temps réel
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SOUNDPAINTINg
Le Soundpainting est un langage de signes universel créé par le compositeur américain Walter Thompson, il s’adresse à un ensemble pluridisciplinaire d’artistes ( musiciens, danseurs, acteurs, chanteurs, plasticiens, artistes visuels…) et permet de structurer une improvisation collective au moyen d’échanges de propositions entre le Soundpainter et les Performers pour aboutir à une composition multidisciplinaire en temps réel.
C'est l'art de créer ensemble ici et maintenant.
C'est l'art de créer ensemble ici et maintenant.
Cette discipline permet l’exploration, l’analyse et le développement de l’improvisation.
Ainsi le Soundpainting contribue à l’évolution du Performer dans sa propre discipline, par une autre forme de pratique, mais aussi par la compréhension des autres disciplines, à une meilleure relation à ces Dernières. Par extension, lors de performances in situ, le Soundpainting permettra d’établir une relation et interprétation d’un lieu, de son architecture et d’autres œuvres en présence.
Cette pratique amène à plus de confiance en soi, une meilleure concentration, développe l’écoute et permet de découvrir d’autres aspects de sa discipline et de sa relation aux autres, ainsi que d’élargir la compréhension de la composition par le biais de l’improvisation.
Un langage commun favorisant l'expression au service d'une création collective.
Un langage commun favorisant l'expression au service d'une création collective.
Cette discipline permet l’exploration, l’analyse et le développement de l’improvisation.
Ainsi le Soundpainting contribue à l’évolution du Performer dans sa propre discipline, par une autre forme de pratique, mais aussi par la compréhension des autres disciplines, à une meilleure relation à ces Dernières. Par extension, lors de performances in situ, le Soundpainting permettra d’établir une relation et interprétation d’un lieu, de son architecture et d’autres œuvres en présence.
Cette pratique amène à plus de confiance en soi, une meilleure concentration, développe l’écoute et permet de découvrir d’autres aspects de sa discipline et de sa relation aux autres, ainsi que d’élargir la compréhension de la composition par le biais de l’improvisation.
ATELIERS SOUNDPAINTING
Le SOUNDPAINTING représente un outil pédagogique exploitable en milieu scolaire, dans le domaine de la communication, du comportement et de l’apprentissage de la langue française en développant la créativité et l’expression de chacun.
Ce langage non verbal comporte néanmoins une structure syntaxique et des règles très précises qui permettent de donner la parole, donc de favoriser l’expression orale, tout en structurant l’échange.
De plus, étant à la base créé par un américain, son apprentissage favorise la sensibilisation à la langue anglaise, puisque les signes sont donnés en français et en anglais.
L’utilisation du Soundpainting en tant qu’outil pédagagique en milieu scolaire offre la possibilité de créer de nouveaux signes, de travailler de façon ludique dans le cadre des apprentissages dans différentes matières et de prendre conscience des règles de comportement en développant l’écoute et la concentration.
La nécessité de comprendre une consigne et d’ y répondre immédiatement, la notion d’assumer son erreur et la possibilité de changer de rôle ( Soundpainter et Performer ) contribuent aussi à renforcer la confiance en soi.
Le Soundpainting représente enfin un précieux outil pour les enseignants au service de la sensibilisation au théâtre, à la danse, au chant et à la musique.